南昊云教育平台

产品编号：201519151536
产品价格：¥
产品描述：★产品介绍 “南昊生态云端生态教学服务平台”是国内首家以校本教学数据信息化为核心，以提供课堂信息化教学所需的资源和工具为定位的数字化教学应用系统。平台包括教师备课授课系统、云端测评网上阅卷及成绩分析系统、在线作业系统、移动客户端服务系统四大模块，完整覆盖课前、课中、课后、课外的

★重点解决6个核心问题：

1、优质教育资源的共建共享、均衡流通，促进教育均衡发展和教育公平。

2、同步信息化备课授课，有效组织、管理和使用教学资源。

3、信息化管理班级教学活动，学生在教师指导下有序开展课内外互动学习。

4、课堂云端测评、大考网上阅卷实现校本教学数据的信息化收集、管理，发现教学问题，优化资源配置。

5、在线作业和测评，快速反馈、批改和统计，提高教学绩效。

6、整合并推送有针对性的数字化教育内容及服务，构建学校到家庭的闭环。

★产品优势：

	1：一体化教学系统，提高效率，促进教学资源均衡化教育信息化行业的现状是产品割裂，形成信息孤岛，用户难以整合系统应用。南昊云端教学服务平台为用户提供了集备课、授课、资源共享、师生互动等功能于一体的一站式应用服务，通过教学应用平台、教学资源平台、教学管理平台的结合提升备授课效率，提升校本资源和区域资源使用率，实现教学资源共建共享，推进数字化教学资源均衡。
	2：结构化可编辑素材，嵌入式资源丰富 □以南昊教育研究院为依托，聘请学科教学专家、特高级教师、重点中学骨干教师集中开发课件资源，版本、学科齐全。 □平台支持个性化资源、校本资源、区域资源嵌入平台资源库，支持平台内资源一键式嵌入教师课件，实现教学资源从学科到章节再到课时，内容涵盖参考教案、教学课件、教学素材、语音视频、课堂练习、拓展训练、配套练习等多元化资源。
	3：应用工具配置灵活，满足个性化教与学需求南昊云端教学服务平台植入功能强大的教师备授课工具、学生学习工具，实现PPT、视频音频、电子文档等多元化素材的科学调用和管理，满足教师、学生的个性化教与学需求和互动需求，提升教学效率和效果。
	4：校本教学数据全面信息化收集管理，一体化教学从网上阅卷系统到课堂测评平台，教学服务实现了由阶段性考试测评到课堂教学信息化的延伸，贯穿教学的上游下游，既面向结果又面向过程。构建了从面向教师、学生等个体，到面向班级、年级等集体，再到学校、区域等整体的一体化教学模式。
	5：在线作业、智能化辅导，涵盖全环节教学活动依据测评成绩统计分析报告建立学生个人档案，实现教师根据学生的个体差异在线分层布置作业，跟踪完成进度，自动化判作业并双向生成反馈报告。不但大大减轻了教师负担，提高教学效率，而且使针对不同学生的不同问题实施个性化辅导得以实现，满足了个性化教学的需要。使得在教学的最后阶段形成一个延续性的有机整体，从而真正达到全环节的教育信息化效果。
	6：移动互联，家校互通以测评数据为中心打造运营平台的信息服务模式，通过整合平台资源，建立家校服务通道，为教师和家长围绕学生学习提供良好的对话交流服务，提供成绩分析、作业报告等功能。
	7：兼容各类多媒体设备和教学资源支持各种电子白板、投影幕布、液晶一体机等交互教学设备，支持扫描仪、阅读机、课堂测平仪等信息采集设备，提升设备使用率，发挥最大教学价值。兼容各种数字化资源格式、主流操作系统，同时对系统应用环境要求低，便于跨平台使用。

★附移动端的二维码下载：

安卓端：

iOS端：

上一个：南昊标准考试答题卡－－通用评估卡下一个：民主测评系统

	1：一体化教学系统，提高效率，促进教学资源均衡化教育信息化行业的现状是产品割裂，形成信息孤岛，用户难以整合系统应用。南昊云端教学服务平台为用户提供了集备课、授课、资源共享、师生互动等功能于一体的一站式应用服务，通过教学应用平台、教学资源平台、教学管理平台的结合提升备授课效率，提升校本资源和区域资源使用率，实现教学资源共建共享，推进数字化教学资源均衡。
	2：结构化可编辑素材，嵌入式资源丰富 □以南昊教育研究院为依托，聘请学科教学专家、特高级教师、重点中学骨干教师集中开发课件资源，版本、学科齐全。 □平台支持个性化资源、校本资源、区域资源嵌入平台资源库，支持平台内资源一键式嵌入教师课件，实现教学资源从学科到章节再到课时，内容涵盖参考教案、教学课件、教学素材、语音视频、课堂练习、拓展训练、配套练习等多元化资源。
	3：应用工具配置灵活，满足个性化教与学需求南昊云端教学服务平台植入功能强大的教师备授课工具、学生学习工具，实现PPT、视频音频、电子文档等多元化素材的科学调用和管理，满足教师、学生的个性化教与学需求和互动需求，提升教学效率和效果。
	4：校本教学数据全面信息化收集管理，一体化教学从网上阅卷系统到课堂测评平台，教学服务实现了由阶段性考试测评到课堂教学信息化的延伸，贯穿教学的上游下游，既面向结果又面向过程。构建了从面向教师、学生等个体，到面向班级、年级等集体，再到学校、区域等整体的一体化教学模式。
	5：在线作业、智能化辅导，涵盖全环节教学活动依据测评成绩统计分析报告建立学生个人档案，实现教师根据学生的个体差异在线分层布置作业，跟踪完成进度，自动化判作业并双向生成反馈报告。不但大大减轻了教师负担，提高教学效率，而且使针对不同学生的不同问题实施个性化辅导得以实现，满足了个性化教学的需要。使得在教学的最后阶段形成一个延续性的有机整体，从而真正达到全环节的教育信息化效果。
	6：移动互联，家校互通以测评数据为中心打造运营平台的信息服务模式，通过整合平台资源，建立家校服务通道，为教师和家长围绕学生学习提供良好的对话交流服务，提供成绩分析、作业报告等功能。
	7：兼容各类多媒体设备和教学资源支持各种电子白板、投影幕布、液晶一体机等交互教学设备，支持扫描仪、阅读机、课堂测平仪等信息采集设备，提升设备使用率，发挥最大教学价值。兼容各种数字化资源格式、主流操作系统，同时对系统应用环境要求低，便于跨平台使用。